CREATE

¿Se puede aspirar a ser creativo sin trabajar desde la experiencia? Sinceramente, se me antoja muy difícil. Inspirados en esta filosofía vital, la Fundación CREATE ha llevado a cabo un proyecto precioso con chavales de quinto y sexto de primaria en la Comunidad e Madrid. Desde enero a mayo del 2012, diez colegios han trabajado con los niños el espíritu emprendedor. ¿Cómo? Sencillo, les han invitado a vivirlo: "adelante niños, cread vuestra propia empresa". Durante cinco meses se han enfrentado a las distintas fases por las que pasan muchos empresarios, como botón de muestra:

1. Parir la idea
2. Asignar los roles, ellos mismos ejercían de director financiero, marketing, producción...
3. Trabajar en equipo toma de decisiones, aporte de valor, protagonismo de unos y otros...
4. Hacer realidad el sueño: producir un producto, diseñar un servicio...
5. Vender: en  mayo instalaron un minimarket en la Plaza de Felipe II.
6. Cuidar la caja, vigilar la producción, crear un logo, publicitar su marketing, diseñar sus páginas web...
7. Y mucho mas.

La experiencia tuvo muchas cosas buenas. A destacar los obstáculos, las equivocaciones y las meteduras de pata con las que tuvieron que lidiar. La realidad no es muchas veces como quisiéramos que fuera, la diferencia entre los que hacen y los que simplemente se quejan reside en la capacidad de los primeros en adaptar su respuesta para transformar el entorno adverso. Esa habilidad que muchos llaman resilencia es un músculo que ahora en tiempos de crisis resulta crítico. Quisiera explícitamente dar las gracias a esta fundación que intenta meter este espíritu en nuestros niños. Quizá ellos lo tengan más fácil cuando la crisis les visite. Quizá nos abran los ojos a los mayores para mostrarnos que la salida al momento actual la tenemos en nuestras manos. Crear es rescatar lo esencial. La capacidad de responder del ser humano no es nueva, está ahí. Usémosla.

LOS INTANGIBLES DE MICROLOG

En MICROLOG, mantenemos un continuo trabajo en la "otra empresa, lo cual nos da un valor diferencial y nos facilita ser un referente más en el sector tratando de mejorar día a día para conseguir nuestros objetivos.

 

Para ello, desde 1998 MICROLOG está certificada en Calidad por AENOR según la norma ISO 9001:2008. El pasado 28 de octubre MICROLOG pasó satisfactoriamente la auditoría de seguimiento anual de AENOR resaltando como puntos fuertes nuestra implantación informática para minimizar el uso del papel con su correspondiente respeto al Medio Ambiente y nuestro servicio de Asesoramiento Técnico al profesorado de la asignatura de Tecnología en la ESO.

Por otro lado queremos ofrecer seguridad al cliente en normativa de Protección de Datos, por lo que tenemos personal que actualmente se está formando para asegurar el cumplimiento de la normativa vigente en cuanto a protección de datos personales se refiere.

Y como no, los empleados de MICROLOG están asegurados con nuestro plan de prevención de Riesgos Laborales, el cual revisa y audita anualmente nuestras instalaciones.

Además buscamos la Responsabilidad Social. MICROLOG crece junto a su personal. Aplicamos soluciones de flexibilidad para facilitar la conciliación de la vida laboral y fmiliar de nuestros empleados, mejorando su ánimo y rendimiento, lo que redunda en un mejor hacer hacia nuestros clientes.

Periódicamente MICROLOG colabora con centros docentes para completar la Formación Académica de jóvenes dotándoles de su primera experiencia laboral en forma de beca de prácticas para conocer todos los procedimientos internos del funcionamiento de una empresa.

Y por último, continuamos con nuestro trabajo en las nuevas tecnologías, con una actividad cada vez más  más frecuente en las redes sociales, a través de facebook y twitter

MICROLOG invierte en estos intangibles porque apostamos por el futuro de la empresa en el muy largo plazo.

www.microlog.net

ACCIÓN, RESPONSABILIDAD Y VERANO

Mª José Sánchez Yago
Directora corporativo Microlog

"Mi conducta es el vientre que me contiene, es la herencia que me toca, es la maldición por mis malas obras y la bendición por mi equidad", pone Tolstoi en manos de Pandu, protagonista de Karma. Más adelante, este mismo personaje le dice a sus herederos en el lecho de muerte, "queridos hijos, no juzguéis a los demás por vuestras desdichas. Buscad la causa de vuestras desgracias en vosotros mismos". ¡Qué rabiosa actualidad la del escritor ruso!

Uno se retrata con sus acciones, para lo bueno y para lo malo. Además, quien asume la propiedad de un problema tiene también en sus manos la solución. El menú está servido: no me hable de intenciones, de valores o principios, actué y ya veré yo por donde va su compás moral. No me dé discursos sobre la responsabilidad personal a la vez que coloca el foco de sus miserias en la crisis, los políticos, los bancos o el vecino. Es posible y hasta probable, que tengan su parte alicuota. Aún así, si aspiramos a ver luz al final del túnel el camino pasa por no abdicar de lo que nos corresponde para, con la dignidad actuar para cambiar aquellos que nos incomoda.

¿Está nuestro sistema educativo orientado a la acción? ¿Qué ejemplo se da con el actuar de todo el personal, director, profesores, personal de los centros, padres... sobre nuestros hijos? ¿Les ayudamos a asumir sus problemas/retros o en un afán sobre protector justificamos sus infortunios? Utilicemos el verano para que nuestros cachorros tiendan el puente entre lo aprendido y el mundo real, aprovechemos cualquier oportunidad para acercar al niño a sus responsabilidades. Comparto un botón de muestra: ¿Quién lleva las toallas a la piscina? ¿Quién hace las camas? ¿Quién recoge la mesa? ¿Quién compra el pan?... Si nos decidimos a ser consistentes, el premio merecerá la pena.